| |
吉林省长春市农安县11岁的曹扬与同学明明在一大沙坑旁玩耍，明明掉入坑内水中，曹扬毫不犹豫地冲过去，尽最大努力伸长手臂打算把他拽上来。明明上岸了，曹扬却栽进水里死亡。曹扬见义勇为的行为已得到确认，但受助者不承认曹扬的救助，私自取土留下害人大坑的人也不承担任何责任。而曹父却要承担70％的责任。他甚至有点怨恨自己，是对儿子乐于助人的教育导致了这场悲剧。
相信看了这条新闻，没人能够不同情这位父亲。自己的孩子是为救人而死，法律却没有站在自己一边。但是，这位父亲反思教育时，却没有根本性地找到症结:教育孩子乐于助人是没有错的，错在做家长的没有让孩子建立起牢固的安全意识，没有很好地尽到监护人的责任。
前不久，有孩子葬身鳄鱼之腹，政府部门将“凶手”枪杀。当时不少人提出，鳄鱼不应当受到人类社会的法律制约，是孩子淡漠的安全意识葬送了他自己的生命。如果曹父能够教育孩子安全第一，他就有可能不和朋友去危险地点玩耍。如果孩子心目中明白自救才能救人的道理，在同伴并未被水淹没之时(当时情况正是如此)，能够想到暂时稳定住同伴的状态再回村寻求救援，悲剧或可避免。
这里提到的自救与救人的关系，当然不是要否定见义勇为。但是，“见义勇为”能够被保持下去并得到弘扬的前提条件，是所有公民都有牢固的安全意识，盲目“舍己”，很有可能不仅达不到救人的目的，反而造成更大的损失。同时，对“见义勇为”需要有理性的认识，应在力所能及的范围内。特别是对于未成年人，监护人不应当鼓励超出能力、危险程度高的“见义勇为”行为。换句话说，树立孩子高度的安全意识，就是树立孩子的责任心，对自己的生命负责，就是对别人的生命负责、对社会负责。F102 |
|